Marta - As Minhas Impressões

Com o Projecto “Bairros Sociais – Conhecer para Intervir” defrontamo-nos com algumas experiências, algumas boas outras menos boas.
Uma das primeiras experiências que tivemos, foi a visita à Escola Básica Integrada do Mote da Caparica, onde fomos bastante bem recebidas e todos, principalmente o director da escola, Engenheiro Albuquerque, procuraram ajudar-nos a concretizar o nosso objectivo que era concluir 80 inquéritos sobre onde viviam os alunos.
Posso caracterizar esta experiência como sendo uma experiência positiva, já não dizendo o mesmo da experiência que tivemos na Escola Básica 2, 3 da Costa da Caparica, onde ninguém responsável teve a iniciativa de nos ajudar, e procurar saber o porquê deste nosso projecto. Tivemos sim, ajuda de alguns professores que já tinham sido meus professores no ensino básico, e que se disponibilizaram para gastar 5 ou 10 minutos da sua aula para que conseguíssemos concluir os nossos inquéritos.
Prevíamos ir a Escola Básica 2, 3 da Trafaria, mas devido a um imprevisto, nomeadamente a descoberta de Tuberculose numa das professoras da escola, ficando assim esta visita cancelada definitivamente.
No que diz respeito à experiência em relação à aplicação dos inquéritos no meu bairro, posso dizer que não senti dificuldade em terminar o meu objectivo. Houve várias pessoas que se recusaram a responder a algumas questões mas numa opinião geral, com a ajuda e com a disponibilidade dos moradores, a aplicação destes inquéritos no Bairro Campo da Bola tornou-se uma boa experiência para mim.

Adriana - As minhas impressões

As quatro alunas do 12º C dirigiram-se a duas escolas Básicas (a Integrada do monte e a 2/3 da Costa da Caparica), com o objectivo de aplicar 80 inquéritos aos alunos de cada escola.
A primeira escola que fomos visitar foi a Integrada do Monte. Fomos delicadamente recebidas pelo Director da mesma (Engenheiro Albuquerque).
O Sr. Director começou por nos mostrar a escola, com muita simpatia. Depois de lhe apresentar-mos o objectivo da visita àquela escola, ele foi o próprio a levar-nos às salas de aula, par podermos entregar os inquéritos (pois eram muitos e aplica-los apenas no intervalo dos alunos, não nos daria tempo suficiente para concretizarmos esta actividade com sucesso).
Todos, de um modo geral foram bastante simpáticos e prestáveis, tanto os professores, como os alunos.
A ideia que registei foi a de ter conhecido uma escola bastante organizada, e com um clima bastante bom, sem confusões e com o sentido de cooperação e solidariedade na acção, ou seja a nível global, foi bastante positiva em todos os aspectos.
A segunda escola que fomos visitar foi a escola 2/3 da Costa da Caparica, onde não fomos tão bem recebidas. Sabemos compreender que aparecemos lá na escola, sem aviso prévio mas mesmo assim, esse facto não interferia na hospitalidade ou ate mesmo na simpatia que o Director João Franco nos podia ter transmitido.
Quando lá chegamos, o Director disse-nos de imediato que não iria ser possível a realização, naquele mesmo dia, dos inquéritos, pois não tínhamos avisado com antecedência como referiu não poderia ir interromper as aulas dos alunos, pelo menos sem a presença ou o consentimento dos directores de turma. O Director mandou-nos esperar fora da porta do Concelho Directivo, dizendo que ia ver o que podia fazer. Nós ficámos á porta da sala cerca de 45 minutos, e o Director nem uma satisfação nos deu, a nossa sorte foi os professores, que entretanto saíram das suas aulas, e se ofereceram, para nos ajudar, levando-nos com eles até às suas salas par que pudéssemos entregar os nossos inquéritos às turmas que estavam a ter aula.
Em apenas 1hora conseguimos acabar os 80 inquéritos, pois dividimo-nos em dois grupos. Os professores da Escola da Costa da Caparica foram bastante prestáveis, simpáticos e fundamentais na realização do nosso objectivo.
Em geral o acolhimento dos órgãos de gestão da escola não foi tão positivo, isto para não dizer mesmo negativo. Em relação aos funcionários, nada tenho a dizer, pois não estabelecemos contacto com os mesmos. Pareceu-me ser um ambiente razoável, e os alunos até nem puseram obstáculos em responder aos inquéritos.
Como conclusão, ficámos muito agradecidas pela disponibilidade e abertura das escolas referidas.
Éramos para ter inquerido também a escola Básica da Trafaria, mas devido ao facto de alguns professores, funcionários e até mesmo alunos terem contraído a doença de tuberculose, tivemos de cancelar a ida a essa mesma escola.
Agora em ralação á experiência de ter feito os inquéritos da minha vila, foi bastante positiva, a princípio tive um pouco de dificuldade, pois algumas pessoas recusaram-se a responder, mas no final do processo já foi positivo, e na generalidade quase toda a gente respondeu a todas as perguntas com disponibilidade de compreensão desta iniciativa.

Lenisa - As minhas impressões

Aplicamos um inquérito aos alunos das escoas Básica integrada do Monte Caparica e da escola 2/3 Costa Caparica, no âmbito do projecto da nossa escola.
No 1º escola os alunos reagiram de uma forma positiva, mas houve alguns que se sentiram pouco á vontade em responder ao questionário, mas por fim. Tudo correu numa normalidade.
Fomos bem recebidos pelos funcionários e pela Direcção da escola e pelos alunos. A escola básica Integrada do Monte estava bem organizada e foi fácil cumprir os objectivos do nosso trabalho, porque foram de um modo geral. Simpáticos connosco
Na segunda escola, encontramos, um pouco agitado. Devido ao intervalo, mas depois tudo foi acalmando e regressaram a normalidade.
Na escola 2/3 da costa ficamos muito tempo a aguardar a autorização para aplicar os questionários, mas os professores facilitaram a nossa tarefa, que deste modo, conseguimos cumprir. Em relação ao meu Bairro, houve um problema de tuberculose que impediu o nosso trabalho na Escola Básica da Trafaria. Eu pessoalmente estou aplicar os questionários na comunidade e encontro algumas dificuldades, porque há pessoas com preconceitos que não querem colaborar. Eu estou a gostar daquilo que estou a fazer e pretendo atingir os meus objectivos.

Teresa - As minhas impressões

O nosso grupo agora passou da teoria à prática, começámos por realizar uns pequenos inquéritos a jovens e adultos dos bairros aos quais pertencemos e às escolas respectivas.
No dia 12/12/2006 demos início ao nosso trabalho de campo, começando por realizar os inquéritos na Escola Básica Integrada Monte de Caparica, no Bairro do Fundo Fomento.
A princípio estávamos com algum receio porque nos tinham dito que o Sr. Engenheiro Albuquerque (director da escola) era uma pessoa de difícil acesso, o que realmente não se verificou, por acaso gostei muito do Engenheiro, foi bastante prestável e simpático connosco, acompanhou-nos a algumas salas de aula para realizarmos os inquéritos.
Da escola em si também gostei muito, tinha uma má impressão, sem qualquer fundamentação, que esta visita ajudou a alterar e ao contrário do que pensava, conheci uma escola muito bem organizada, com boas estruturas, e bons acessos.
Os funcionários igualmente simpáticos e os alunos não eram, como constatei, tão problemáticos como diziam ser, até foram bastante acessíveis e colaborativos.
Lá na escola até tivemos a ajuda de umas alunas muito simpáticas que nos possibilitaram “angariar” alunos para os inquéritos.
No dia 14/12/2006 fomos à Escola Básica 2/3 da Costa, íamos muito confiantes porque já nos tinham dito que o Prof. João (director da escola) era muito simpático e prestável, revelou-se o contrário, pelo menos eu fiquei com uma má impressão do Sr. Director. Se não fossem as professoras a verem-nos lá sentadas à espera da autorização ainda hoje estaríamos, por certo, á espera para aplicar os inquéritos.
A escola em si não me pareceu nada de especial, uma escola normal.
Depois das férias do Natal era suposto irmos à Escola da Trafaria, mas surgiu um problema de saúde, de carácter contagioso, que poderia pôr em risco a nossa saúde, pelo que decidimos melhor não cumprirmos esta tarefa.